raport z badań

raport
04.07.2016Autor:

Jak powstają nasze buty?

Parę dni temu Fundacja Kupuj Odpowiedzialnie przedstawiła w mediach swój najnowszy raport: “Krok po kroku… Jak firmy obuwnicze zapewniają przestrzeganie praw człowieka w swoich łańcuchach dostaw?”. Powstał on w oparciu o informacje przekazane przez 12 europejskich firm obuwniczych. Dzięki niemu możemy dowiedzieć się, które firmy robią mniej, a które więcej by produkcja ich butów nie […]

Zobacz
oklsm
29.09.2014Autor:

Moda w 2050 roku – raport z badań

W Łodzi 16.09.2014 r. pod patronatem altmoda.pl i przy współpracy Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi odbyła się konferencja poświęcona wyzwaniom i kierunkom działania branży odzieżowej i modowej. Wrzesień to również ostatni miesiąc realizacji projektu „Aktywni obywatele na rzecz odpowiedzialnej mody”, który otrzymał dofinansowanie w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej. Jednym z celów projektu […]

Zobacz

Opis projektu Altmoda

Idea

Projekt „Aktywni obywatele na rzecz odpowiedzialnej mody” jest pierwszym w Polsce, innowacyjnym i zorganizowanym działaniem na rzecz promocji alternatywnej mody. Głównym jego celem jest aktywizacja i uwrażliwienie społeczeństwa na problemy społeczne i środowiskowe związane z funkcjonowaniem branży odzieżowej w Polsce. Projekt zakłada działania zachęcające i inspirujące do bardziej przemyślanych decyzji zakupowych poprzez udostępnienie ciekawych treści oraz planowane konkursy.

Najważniejsze działanie projektu to portal internetowy o zasięgu ogólnopolskim skierowany do:
· osób zainteresowanych modą, chętnych do poznawania nowych trendów i wykorzystywania kreatywnych rozwiązań, w celu podkreślenia swojego stylu i osobowości,
· oraz osób dbających o środowisko naturalne i wybierających rozwiązania etyczne.
Swiss Contribution Ecorys Euroregion

Projekt "Aktywni obywatele na rzecz odpowiedzialnej mody" współfinansowany przez Szwajcarię w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej.